Estudiantes presentan trabajos de investigación en español en el Complejo Educativo Mkhitar Sebastatsi
En la sala de lectura del Liceo de Investigación del Complejo Educativo Mkhitar Sebastatsi, los estudiantes realizaron la defensa de sus trabajos de investigación en español, marcando un hito importante en el programa académico del colegio.
La primera presentación estuvo a cargo de Mari Karapetyan, estudiante de 12.º grado, con el trabajo titulado:
“El flamenco a través del tiempo: desde sus raíces hasta nuestros días”
Mari presentó su investigación completamente en español, explorando el flamenco a través de sus tres principales formas de expresión cultural: cante, acompañamiento de guitarra y baile. El estudio destaca que el flamenco no es un arte estático, sino un proceso dinámico de hibridación, cuyo motor principal es la idea de “transformar el dolor en belleza”.
Cada año académico, más de 50 estudiantes del liceo escriben y defienden sus trabajos en inglés; sin embargo, esta fue la primera vez que un proyecto completo se realizó y defendió en español, lo que representa un logro pedagógico significativo. Este éxito es resultado del trabajo excepcional de la profesora de español y coordinadora del proyecto, Ruzanna Sargsyan, quien guió a estudiantes de diferentes edades y niveles de competencia en español para que pudieran redactar, presentar y defender sus investigaciones con éxito.
La revisión del trabajo estuvo a cargo de Lusine Ghazaryan, docente de español en la Universidad Estatal Valery Bryusov, quien elogió la profundidad y rigor académico del estudio de Mari.
La segunda presentación fue realizada por Mane Mailyan, estudiante de 11.º grado, con el tema:
“El Profesor y Berlín como reflejo de Dalí en ‘La Casa de Papel’".
Este trabajo analiza el mundo psicológico del artista Salvador Dalí y la interpretación del uso del color y los símbolos en su obra, reflejados en la popular serie La Casa de Papel. Mane conecta de manera efectiva los elementos visuales, como la icónica máscara, con capas psicológicas más profundas, interpretando cómo los personajes El Profesor y Berlín encarnan el universo artístico y simbólico de Dalí.
La revisión de Lusine Ghazaryan destacó que el estudio cumple con los estándares académicos y subrayó la habilidad de Mane para relacionar elementos visuales con significados simbólicos, ofreciendo un análisis completo e innovador.
Ambas presentaciones reflejan el compromiso del colegio con la educación multilingüe, la excelencia académica y el fomento de habilidades de investigación independiente en los estudiantes.