La giornata della matematica al centro educativo

Il 16 febbraio abbiamo iniziato la giornata di studio con un calcolo mentale. Abbiamo prima contato gli studenti presenti in classe, poi abbiamo formulato e risolto i problemi.

La giornata è proseguita con attività ricreative e di ricerca. Dopo la presentazione orale, gli studenti hanno presentato il loro numero preferito, fornendo tutte le informazioni possibili al loro soggetto (coppia o dispari, a uno o due numeri, il numero precedente e successivo, i numeri vicini, ecc.). Questo lavoro ha favorito una comprensione più consapevole della struttura e delle proprietà dei nomi.

Gli studenti hanno lavorato con entusiasmo e interesse. Chacun ha presentato il numero scelto con molta motivazione, il tutto ascoltando le scoperte dei suoi compagni. La giornata si è svolta in un clima collaborativo e gioioso.