Cálculo oral y exploración de números

El 16 de febrero, la jornada escolar inició con ejercicios de cálculo oral.

Los estudiantes contaron a los compañeros presentes en el aula, elaboraron problemas y los resolvieron de manera participativa.

La actividad continuó con dinámicas lúdicas y de investigación.

Posteriormente, cada alumno presentó su número favorito, proporcionando información detallada sobre él, como si es par o impar, de un dígito o de dos, sus números anterior y posterior, y los números vecinos.

Esta experiencia fomentó una comprensión más consciente de la estructura y las propiedades de los números.

Los estudiantes participaron de manera activa e interesada.

Cada presentación se realizó con entusiasmo, escuchando y valorando también los aportes de sus compañeros. La jornada se desarrolló en un ambiente colaborativo y motivador.