La journée des mathématiques au centre éducatif

Le 16 février, nous avons commencé la journée d’apprentissage par un calcul mental. Nous avons d’abord compté les élèves présents dans la classe, puis nous avons formulé et résolu des problèmes.

La journée s’est poursuivie par des activités ludiques et de recherche. Après le dénombrement oral, les élèves ont présenté leur nombre préféré en donnant toutes les informations possibles à son sujet (pair ou impair, à un ou deux chiffres, le nombre précédent et suivant, les nombres voisins, etc.). Ce travail a favorisé une compréhension plus consciente de la structure et des propriétés des nombres.

Les élèves ont travaillé avec enthousiasme et intérêt. Chacun a présenté son nombre choisi avec beaucoup de motivation, tout en écoutant les découvertes de ses camarades. La journée s’est déroulée dans une atmosphère collaborative et joyeuse.