جشنواره مردم‌نگاری زمستانی ۲۰۲۶

جشنواره مردم‌نگاری زمستانی ۲۰۲۶

هدف جشنواره مردم‌نگاری زمستانی عبارت است از:

ارزش‌گذاری مجدد و گسترش فرهنگ ملی ارمنستان.

توسعه خودآگاهی ملی در بین دانش‌آموزان.

ارائه زنده غذاها، آواز، رقص، فولکلور و سنت‌های ورزشی مردم ارمنستان.

تحکیم جامعه و شادی عمومی.

شرکت‌کنندگان شامل دانش‌آموزان، معلمان، گروه‌های فرهنگی، خانواده، جامعه و افراد هستند.

محتوای جشنواره:

آشنایی با غذاهای آموزشی و کاربردی: آشنایی، معرفی غذاهای سنتی ارمنی، تاریخچه تهیه آنها و مهارت‌های عملی.

ارائه غذاهای سنتی ارمنی (هریسا، نان ژنگیالوف، دلمه، قاپاما و غیره)

کارگاه‌های آموزشی و تولیدی آشپزخانه (آماده‌سازی گروهی)

داستان‌ها و سنت‌هایی درباره منشأ غذاها

آیین پخت نان

غذاهای گرم

غذاهای جشن

فرهنگ شیرینی و چای

غذاهای جهانی، شرقی و غربی ارمنستان

مزه کردن-نمایش عمومی

آئین قاپاما: ۲۳ ژانویه

آواز، رقص، رقص ملی - برای ارائه تنوع و ارزش معنوی آواز و رقص ارمنی. خلاصه: آیین سالانه قاپاما

آموزش آهنگ رقص ملی

سکوهای آزاد برای آموزش رقص‌های ملی

کارگاه‌های آموزشی با مشارکت متخصصان مدعو، گروه‌های مهمان

سکوهای ارائه عمومی:

گروه‌های کر کلاسی

گروه‌های کلاسی

جلسات کنسرت

پروژه یادگیری-آموزش

مصاحبه‌ها

آیین عروسی

کنسرت جمعه

خدمات آموزشی

کلاس‌های عمومی صبحگاهی

سفرهای خارجی، بازدیدها، دیدارهای متقابل و غیره....

فرهنگ عامه: معرفی ژانرهای فولکلور و حکمت عامیانه.

خواندن افسانه‌ها، افسانه‌ها، ضرب‌المثل‌های ارمنی

اجرای بازی‌های ملی

به روی صحنه بردن شخصیت‌های فولکلور

ملاقات با سالمندان - انتقال خاطرات زنده

گویش‌ها

آرزوهای خوب

برکت‌ها

نفرین‌ها

معماها

لطیفه‌ها

افسانه‌ها

سخنان قصص

داستان‌های حماسی

افسانه‌ها

قصه‌های قهرمانانه

ترجمه به زبان‌های خارجی

پدربزرگ، شجره‌نامه، خانواده

نتیجه:

ارزش گفتار شفاهی و تفکر ملی احیا می‌شود.

مرکز مدرسه آراتس

در چارچوب جشنواره قوم‌نگاری، مرکز مدرسه آراتس در جهتی خاص به عنوان یک آزمایشگاه زنده قوم‌نگاری که با ترکیبی از طبیعت، محیط تاریخی، سبک زندگی سنتی و تجربه آموزشی مدرن شکل گرفته است، ارائه می‌شود.

آراتس آموزشی به عنوان: زنده کردن زندگی سنتی روستا، پدربزرگ، شجره‌نامه، خانواده، انتقال تفکر زیست‌محیطی، نمونه‌ای از کاربرد عملی ارزش‌های ملی.

لایه‌های فرهنگی محیط آراتس:

مطالعه و تحلیل مجسمه‌ها:

زندگی روزمره جامعه مدرسه به عنوان ماده مردم‌نگاری:

ارتباط بین آموزش و هویت ملی در زندگی مدرن.

هماهنگ‌کننده جشنواره: سوزی مارگاریان.

دبیرستان: لوسینه خاچویان، نونه موویسیان

راهنمایی: تاتو آبراهامیان

مدرسه شرقی: آرمینه گوگینیان

مدرسه جنوبی: جولی قازاریان

مدرسه شمالی: هاسمیک ماتئوسیان

مدرسه غربی: سدا توانیان، آنا یریتسیان

دانشگاه: کارینه قاراخانیان

https://mskh.am/posts/post/_id/695254a14d4677d6ad826634

IR