Voyage de trois jours à Stepanavan

Ce voyage de trois jours a été une combinaison de recherche, de débat, de patriotisme et de mentorat. En seulement trois jours, des accomplissements durables ont été réalisés. Ce voyage est devenu une excellente plateforme pour permettre aux élèves non seulement d’en apprendre davantage sur leur terre natale, mais aussi de participer à des débats éducatifs et à des rencontres culturelles.Le voyage a commencé, comme toujours, par une visite à l’église de la Sainte-Trinité. Notre première étape a été l’école Hovhannes Toumanian à Stepanavan, où Robert Atayan, élève de dixième année, a présenté un dispositif qu’il a créé en se basant sur la théorie de Pascal. Ce fut une belle occasion de présenter aux élèves de l’école une approche non traditionnelle de l’enseignement. Laura, élève de terminale, a également parlé de l’importance des travaux de recherche et des opportunités qu’ils offrent. Ensuite, nous avons partagé une belle fête de danse avec les élèves de Stepanavan, suivie d’un match amical de volley-ball. Ce n’était que la première partie d’une journée très chargée.

Après notre installation à l’hôtel, les élèves ont participé à un débat organisé par l’organisation MEM. Le débat était animé, intéressant et passionné. Il était particulièrement intéressant de constater que les élèves ont pu faire des observations approfondies basées sur leur expérience de voyage (visite de la mine d’Alaverdi). Nous avons terminé la journée par une autre danse traditionnelle.