Viaje de tres días a Stepanaván
Este viaje de tres días fue una combinación de investigación, debate, patriotismo tutoría. Sólo tres días y se lograron logros duraderos. Este viaje se convirtió en una buena plataforma para que los estudiantes no sólo aprendieran sobre su tierra natal, sino también para debates educativos y encuentros culturales.
El viaje comenzó, como siempre, desde la Iglesia de la Santísima Trinidad. Nuestra primera parada fue la escuela Hovhannes Tumanyán en Stepanaván, donde el estudiante de décimo grado Robert Atayán presentó el dispositivo que creó basándose en la teoría de Pascal. Esta fue una buena oportunidad para presentar un enfoque no tradicional a la educación para los estudiantes de la escuela . Laura, estudiante de 12º grado, también habló sobre la importancia del trabajo de investigación y las oportunidades que brinda. Luego, tuvimos una hermosa fiesta de baile con los estudiantes de Stepanaván, seguida de un partido amistoso de voleibol. Esta fue la primera parte de un día muy ocupado. Luego de instalarse en el hotel, los estudiantes participaron en un debate organizado por la organización MEM. El debate fue activo, interesante y acalorado.
Fue interesante que los estudiantes pudieron realizar observaciones exhaustivas basadas en su experiencia de viaje (Minería Alaverdi). Terminamos el día con otro baile nacional.
El segundo día se dedicó principalmente a la historia local y la ecología. La naturaleza de Lori tiene una belleza insuperable. Por la mañana nos dirigimos a los lagos Vardablur, luego a Hnevank.
Tuvimos un día tranquilo con hermosas conversaciones. Por la noche en colaboración con la iniciativa "Ven a bailar", se celebró una fiesta de baile con danzas y canciones tradicionales armenias. Los bailes eran tan relajados y cálidos que atraían a los transeúntes.
Durante estos tres días, los estudiantes no decepcionaron. Al contrario, sorprendieron, deleitaron e inspiraron. Su independencia, su disposición a colaborar, su libertad de pensamiento y su "mezcla" de viajes me impresionan cada vez más. Cada vez, estos viajes demuestran que la educación se desarrolla y vive exactamente así.