موزه های ایروان: یک پلت فرم آموزشی
2/26/2025, 1:26:00 PM
Created By`
Դիանա Նազարյան
نقش موزه ها در زندگی ما بسیار مهم است. این مؤسسات فرهنگی همیشه عملکرد بزرگی داشته اند و امروز نیز با تمام قوا به انجام آن ادامه می دهند. آنها بسترهای واقعی برای نجات ارزش ها و سنت های ایجاد شده توسط بشریت از انقراض، انتقال آنها به نسل های آینده و توسعه آنها هستند. موزه‌های امروزی با فعالیت‌های دیرینه‌شان، به شکل‌دهی فضایی از مدارا، صلح و احترام به تنوع فرهنگی، بهبود زندگی مردم و آموزش جوامع ادامه می‌دهند.
امروزه در کشورهای پیشرفته جهان سازوکارهای جدید و جایگزینی در زمینه موزه‌داری در حال توسعه است که موید این امر است که زمان اجرای فعالیت‌های چند جانبه در این مراکز فرهنگی فرا رسیده است که باعث برانگیختن بیشتر علاقه بازدیدکنندگان و ارتقای کیفیت خدمات موزه‌ها می‌شود.
زمان آن فرا رسیده است که در میان این سازوکارهای جایگزین به کارکردهای آموزشی و تربیتی اولویت داده شود و موزه ها علاوه بر اینکه مخزن ارزش های فرهنگی هستند، به مراکزی برای اجرای طرح های آموزشی نیز تبدیل شوند. در این صورت، بازدید از موزه نه تنها برای یادگیرنده اهمیت شناختی، زیبایی شناختی و آموزشی خواهد داشت که باعث تربیت، رشد ذوق، تخیل و نمایانگر توانایی های متنوع او می شود، بلکه یادگیرنده این فرصت را خواهد داشت که پروژه های آموزشی و پژوهشی را در این مؤسسات فرهنگی انجام دهد، شرکت کننده در کارهای مختلفی باشد که در داخل یک کارمند یا کارمند موزه انجام می شود در موزه
در طول سفرهای متعددم، این فرصت را داشته ام که از موزه های بسیاری در سراسر جهان بازدید کنم، بسیاری از آنها در سال های اخیر شاهد استفاده از فناوری اطلاعات به قدری بوده اند که حتی نیاز به یک راهنما که به چندین زبان صحبت می کند از بین رفته است. به لطف فناوری‌های مدرن، هدفون‌های چندزبانه به بازدیدکنندگان چند ملیتی موزه این امکان را می‌دهند که به طور همزمان از سالن‌های موزه بازدید کنند و به اطلاعات ارائه شده به زبان دلخواه خود گوش دهند. همچنین به برکت همین فناوری‌های اطلاعاتی است که بسیاری از موزه‌ها که امروزه در جهان «کلاسیک» تلقی می‌شوند، در حال دگرگونی هستند که در آنها بازدیدکننده شنونده یا ناظر منفعل قبلی نیست، اما حتی متوجه نمی‌شود که چگونه در این یا آن محیط تاریخی یا واقعیتی که با آخرین ابزار بازسازی شده است، به فردی فعال تبدیل می‌شود. بنابراین، من این فرصت را داشتم تا ببینم که چگونه خانه موزه هانس کریستین اندرسن در اودنسه، دانمارک، پس از بازسازی، به یک واقعیت واقعاً افسانه‌ای تبدیل شده است که نمایانگر صحنه‌ی آثار داستان‌نویس بزرگ است، جایی که نه تنها بازدیدکنندگان جوان، بلکه حتی بزرگسالان، به طور غیرمنتظره‌ای در یک قسمت معروف از این یا آن افسانه، راه‌حل‌های شگفت‌انگیز و شگفت‌انگیز ظاهر شدند.
باید با خوشحالی اعتراف کنم که این ایده‌های جالب و راه‌حل‌های ابتکاری که در سال‌های اخیر در فرهنگ موزه‌های جهان رخ داده است، کم کم در محیط موزه‌های ارمنستان رخنه می‌کند و می‌خواهم باور کنم که همکاری بیشتر مؤسسات آموزشی ما با موزه-آزمایشگاه‌ها و موزه‌ها- موزه‌های مختلف در ایروان و همچنین در ارمنستان، موفقیت‌های آموزشی جدیدی را به ثبت خواهد رساند.
موزه های ایروان و بابا نوئل
در سال ۲۰۲۴ ضمن اجرای پروژه های مجتمع آموزشی، سفرهای آموزشی متعددی به خانه موزه های چهره های سرشناس خود انجام دادم که امسال در سال ۲۰۲۵ جایزه "بابا نوئل ۲۰۲۴-۲۰۲۵" به من تعلق گرفت. من به عنوان یک معلم زبان مادری برای چنین سفرهایی اهمیت زیادی قائل هستم و مولفه «آموزشی» این گونه سفرها را همیشه در کانون فعالیت های خود قرار می دهم. من بارها متقاعد شده ام که هنگام اجرای پروژه ای که به یک نویسنده یا هنرمند اختصاص داده شده است، دانش کسب شده توسط زبان آموز به خود او تبدیل می شود و به طور محکم در حافظه پنهان او نقش می بندد، زمانی که در محیطی آشناتر، در منظره بومی نویسنده یا هنرمند یا در خانه-موزه او، یادگیرنده خود یا او را به عنوان یک بازدیدکننده به عنوان یک بازدیدکننده معرفی می کند یا نه به عنوان یک اثر خوانده شده از او جزئیات زندگی او، محیطی که در آن زندگی می کرد، وسایل شخصی خود را می بیند و لمس می کند، به صدای او گوش می دهد و غیره.
اولین بازدید ما از خانه-موزه در سال گذشته، ۲۰۲۴، مستقیماً با جشنواره مردم نگاری زمستانی مرتبط بود. من در مورد بازدیدمان از خانه موزه لوسیک آگولتسی صحبت می کنم. در کجای دیگر می توانید چنین طیف متنوعی از مواد و لوازم قوم نگاری را ببینید، لمس کنید و شگفت زده شوید، اگر نه در اینجا؟ به‌عنوان هماهنگ‌کننده سفر، برای دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کرده بودم که علاوه بر کاری که در جشنواره مردم‌نگاری انجام دادند، اشیاء، ابزار کشاورزی و خانگی را که در داستان‌ها و داستان‌هایی که می‌خوانیم از آنها یاد می‌شود، ببینند و بشناسند: قرقره، سمباده، دیگ، پارچ، کوزه، سبد، سبد، قالیچه، فرش و غیره. باید بگویم که
https://dpir.am/?p=9499