دوازدهمین مجمع علمی بین المللی
12/4/2023, 11:20:00 PM
Created By`
Դիանա Նազարյան
24 تا 27 نوامبر - تیم های برنده باشگاه پژوهشگران جوان RA در دوازدهمین مجمع علمی بین المللی در ورشو، لهستان شرکت کردند. این پروژه با حمایت وزارت آموزش، فرهنگ، ورزش، علم و فناوری جمهوری ارمنستان، بنیاد "KZNAK"، بنیاد "جینیشیان"، مرکز علمی کوپرنیک (لهستان) و بنیاد لهستانی-آمریکایی اجرا می شود. با هدف گسترش برنامه های آموزشی مشارکتی با هدف توسعه روش های ابتکاری-تجربی آموزش دروس B&T در جمهوری ارمنستان.
موضوع اصلی دوازدهمین مجمع KMO، ایجاد و تقویت روابط جدید همکاری بین شرکت کنندگان از کشورهای مختلف، کار تیمی موثر، درگیر کردن جوانان در چارچوب STEM و ICT در کشورهای اروپایی با چالش های جدید پیش روی سیاره زمین، رویکردهای حل بود. مشکلات زیست محیطی، ایده ها و کسانی که از پتانسیل برای یافتن راه حل های ممکن برای مشکلات استفاده می کنند. چگونه می‌توانیم از تنوع موجود در باشگاه‌هایمان که به تفاوت‌های فرهنگی محدود نمی‌شود، بلکه شامل مهارت‌ها، دیدگاه‌ها و تجربیات متنوعی است و همچنین حمایت از جوانان برای توسعه مهارت‌های مورد نیاز در دنیای امروزی مانند مهارت‌های حیاتی، حداکثر استفاده را ببریم. تفکر، خلاقیت، گشودگی جهانی، تمایل به رویارویی با چالش های جدید یا توانایی حل مشکلات. به لطف این مشارکت، این امکان برای هر یک از هزاران مدرسه در لهستان و خارج از کشور فراهم می شود تا بخشی از یک تغییر جدید و بزرگ شوند که شرایطی را برای توسعه شهروندان مستقل، نقادانه و فعال ایجاد می کند.
برگزارکنندگان تالار همه چیز را انجام دادند تا آن را به جشنی واقعی برای شرکت کنندگان تبدیل کنند، جایی که تنوع، خلاقیت و پتانسیل با هم تلاقی می کنند. امسال، مقیاس انجمن علمی بسیار بزرگ بود، زیرا برای اولین بار در تاریخ این برنامه، همراه با لهستان، شرکا و مربیان از همه کشورهای شرکت کننده در برنامه، از جمله ارمنستان، گرجستان، رومانی و اوکراین، اتیوپی زیر یک سقف و نمایندگان مؤسسات شریک اسرائیلی گرد هم آمدند.
ایجاد و تقویت مهارت‌های همکاری یکی از عناصر کلیدی آموزش امروز است که جوانان را برای عملکرد مؤثر در همه زمینه‌های زندگی آماده می‌کند. این سرمایه گذاری در یک جامعه سالم، مسئول و به خوبی سازمان یافته و کارآمد است.
همکاری نیز یکی از مهمترین ارکان کار در باشگاه هاست. این تایید می کند که تست مشترک می تواند بیش از توسعه توانایی های شخصی اعضای باشگاه انجام دهد. این منجر به تشکیل جامعه ای می شود که حول یک تجربه اجرای مشترک، ابتدا از اعضای باشگاه و حامیان مالی، سپس از والدین و مدارس، سپس از مشاغل محلی، مقامات محلی، مؤسسات و دانشگاه ها شروع می شود.
برنامه غنی انجمن این امکان را فراهم کرد تا زندگی روزمره خود را در لهستان به طور معناداری سازماندهی کنیم. مراسم افتتاحیه جشنواره، سمینارها (ارائه ها و کارگاه های آموزشی)، کلاس های مستر، استفاده از روش های نوآورانه که امکان رشد چند وجهی کودکان را فراهم می کند، آزمایش های شگفت انگیز و متنوع، کارگاه ها-آموزش های جذاب، پر انرژی، فضای شاد و روحیه بالا، بازدید از موزه کوپرنیک، افلاک نما - نمایش فیلم، بازدید از موزه ها (موزه شوپن، کاخ سلطنتی)، مکان های فرهنگی، آشنایی با شهر و غیره.
آیا شما یک ناظر دقیق هستید؟ چگونه فراگیران را به آزمایش (نه تنها) تشویق کنیم؟ چرا آزمایش مهم است؟ نقش یک نگاه واقعی و آگاهانه به جهان، و نه صرفاً یک نگاه غیر ارتباطی و بی توجه به آن چیست؟ مشاهدات چه نقشی در آزمایش بازی می کنند و چگونه می توانیم کودکان را تشویق کنیم که تا حد امکان آگاهانه مشاهده کنند؟ همچنین در جلسات سمینارهای جداگانه درباره این موضوعات و موارد دیگر صحبت کردیم.
من برداشت های بسیار زیادی از دوره و نتایج فروم دریافت کردم، که دوز دیگری از الهام و انگیزه برای کار بیشتر و توسعه برنامه های جدید شد. هیئت ما برای شرکت فعال در مجمع، بسته ای از دستگاه های آزمایشگاهی علمی و ابزار اندازه گیری را دریافت کرد. اطلاعات در مورد Amboj در اینجا: https://www.kopernik.org.pl/.