Medya hayatımızın ayrılmaz bir parçası haline geldi ve haklı olarak öyle. Eğitim amaçlı da kullanılmalı ve uygulanmalıdır.

Medya Okuryazarlığı Haftası boyunca çevrimiçi ve çevrimdışı toplantılarda medya ve medya okuryazarlığı ile ilgili çeşitli konu ve başlıklar üzerine tartışmalar eksik olmadı. Medya okuryazarlığı nedir, medya okuryazarı vatandaş kimdir, bilgi labirentinde nasıl gezinilir? Hafta boyunca tartışılan bu sorular, medya okuryazarlığı haftası ne olursa olsun ilgi odağı olursa geçerli cevaplarını alacak, davranış ve davranış kuralları haline gelecektir.

"Mkhitar Sebastasi" eğitim kompleksinde eğitim ve medya sınırları silinerek çeşitli tematik haftalar ve projeler dışında 7/24 çalışan komple bir sisteme dönüştürüldü. Media.am, "Mkhitar Sebastatsi" eğitim kompleksinin pedagoji laboratuvarı başkanı Margarit Sarkisyan ile görüştü.

Medya araçlarının eğitim sürecinde kullanılması değil, medya eğitiminin kendisidir. Bu terimi eğitim kompleksinde kullanmak adettir, parantezleri açarsak hangi resmi elde ederiz?

Öğretmen ve öğrenci öğrenme bloglarımız, medya okuryazarlığının herkesin erişebileceği açık bir öğrenme alanı olan açık platformlardır. Blogun bakımını yaparak öğrenciler belirli beceriler kazanır, bölümler oluşturmayı, materyal ve resim yayınlamayı öğrenir. Çeşitli eğitim çevrelerinde yeni gereksinimler artıyor ve yeni beceriler geliştiriyoruz.Okuldan ayrılan öğrencinin o toplumu oluşturması gereken vatandaş olduğunun anlaşılması çok önemlidir. Düşünen, araştıran, sonuç çıkaran bir vatandaşa sahip olmak istiyorsak eğitim sistemini bu şekilde düzenlememiz gerekiyor; yani ezbere, belli tarihlerin unutulmuş bilgisine değil, bağımsız, analitik ve eleştirel düşünmeye önem vermeliyiz. .